kunteper
Member
Ulusal Eğitim Bakan Ziya Selçuk, “Tereddütsüz eylülde okula başlamakla ilgili bir sureci yönetiyoruz. 31 Ağustos’ta öğretmenlerimiz gelecek, 6 Eylül’den itibaren öğrencilerimiz gelecek” açıklamasını yaptı.
Habertürk TV’de Kübra Par’ın sorularını yanıtlayan Bakan Ziya Selçuk’un açıklamaları şu biçimde:
“elbet bu gidişe bakıyoruz, dünyadaki gidişe de bakıyoruz. Denetim artmaya başladı. Varyantlarla ilgili farklı tahlil senaryoları başladı. Türkiye’de de denetim edilebilir seviyede. Tereddütsüz Eylül’de başlayacak üzere yönetiyoruz. 6 Eyül’den itibaren öğrencilerin gelmesini bekliyoruz.
Öğretmenlerimizle her görüşmemde şunu söylüyorum, ne olur birinci ders matemetik, fizik demeyin. Bunu şundan dolayı istiyorum. Benim arkadaşlarımla konuşurken şunu söylerim. Sınıftaki çocukların gözünüze gözünüz değmeden, kalbine ılık ılık akmadan derse başlamayın. Evvel hemhal olalım. Sohbet edelim. Konuşalım. İsmin ne, kaç yaşındasın?
Bunu salgından bağımsız istiyorum. Bu öğretim yılının tümünü güçlendirir. Aslolan öğretmen ile öğrenci açısından şefkat bağıdır. Bu kanalı açmadan ders öğretemezsiniz. Birden teğe akademik şokla müsabakalarını istemiyoruz.
Çocukların motivasyonu, beklentisi, toplumsal duygusal özellikleri salgın devrinde farklılaştı. Gelir dağılımı düştüğünde öz idarenin yükseldiğini, gelir dağılımı yükseldiğinde öz idarenin düştüğünü görüyoruz. Hangi çocukların neye muhtaçlığı var diye rehberlik notları, görüntüler hazırladık. Hangi dilimde toplumsal duygusal eksiklikler var, bunları tespit ettik.”
Habertürk TV’de Kübra Par’ın sorularını yanıtlayan Bakan Ziya Selçuk’un açıklamaları şu biçimde:
“elbet bu gidişe bakıyoruz, dünyadaki gidişe de bakıyoruz. Denetim artmaya başladı. Varyantlarla ilgili farklı tahlil senaryoları başladı. Türkiye’de de denetim edilebilir seviyede. Tereddütsüz Eylül’de başlayacak üzere yönetiyoruz. 6 Eyül’den itibaren öğrencilerin gelmesini bekliyoruz.
Öğretmenlerimizle her görüşmemde şunu söylüyorum, ne olur birinci ders matemetik, fizik demeyin. Bunu şundan dolayı istiyorum. Benim arkadaşlarımla konuşurken şunu söylerim. Sınıftaki çocukların gözünüze gözünüz değmeden, kalbine ılık ılık akmadan derse başlamayın. Evvel hemhal olalım. Sohbet edelim. Konuşalım. İsmin ne, kaç yaşındasın?
Bunu salgından bağımsız istiyorum. Bu öğretim yılının tümünü güçlendirir. Aslolan öğretmen ile öğrenci açısından şefkat bağıdır. Bu kanalı açmadan ders öğretemezsiniz. Birden teğe akademik şokla müsabakalarını istemiyoruz.
Çocukların motivasyonu, beklentisi, toplumsal duygusal özellikleri salgın devrinde farklılaştı. Gelir dağılımı düştüğünde öz idarenin yükseldiğini, gelir dağılımı yükseldiğinde öz idarenin düştüğünü görüyoruz. Hangi çocukların neye muhtaçlığı var diye rehberlik notları, görüntüler hazırladık. Hangi dilimde toplumsal duygusal eksiklikler var, bunları tespit ettik.”